推進教學改革 提升教學質(zhì)量——以巴音學院紡織服裝學院為例
丁盛; 季延 巴音郭楞職業(yè)技術學院
- 教學質(zhì)量
- 教學改革
- 教學途徑
摘要：在新疆確定以發(fā)展紡織服裝產(chǎn)業(yè)帶動百萬人就業(yè)背景下,紡織服裝學院在教學硬軟件方面還存在諸多問題,結合庫爾勒紡織服裝城建設契機,政策傾斜的利用和自身的變化是推進教學改革和教學質(zhì)量提升的重要途徑。
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