高等職業院校專業設置供給側改革探索--以廣東省為例
李海東 廣州華商職業學院; 廣東廣州511300
- 高職院校
- 專業設置
- 供給側改革
摘要：高等職業教育應與區域經濟相互促進,共生共融。但當前高等職業教育供給與區域經濟發展存在結構性矛盾,主要是專業結構、辦學模式等方面與區域經濟發展不匹配。基于此,需要加大高等職業教育供給側改革力度,對接區域經濟發展,促進專業與產業、課程與崗位對接,優化專業設置布局,滿足區域經濟發展對高素質技術技能人才的需求。
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