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基于高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系研究

劉青; 李光寧 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué); 安徽滁州239000
  • 課程體系
  • 創(chuàng)新
  • 人才培養(yǎng)
  • 高職院校

摘要:闡述創(chuàng)新與創(chuàng)新型人才內(nèi)涵,分析國(guó)內(nèi)當(dāng)前高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)困境。本文緊扣創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo),以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為例,從優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)體系、改革創(chuàng)新教學(xué)方法、構(gòu)筑創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)、創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式等關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手,對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系進(jìn)行了研究。

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