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新時代我國繼續(xù)教育發(fā)展的新思考--《中國教育現(xiàn)代化2035》解讀

李中亮 河南大學遠程與繼續(xù)教育學院; 河南開封475001
  • 繼續(xù)教育
  • 發(fā)展
  • 動向

摘要:《中國教育現(xiàn)代化2035》是指導我國教育事業(yè)未來發(fā)展的綱領性文件,是加快教育現(xiàn)代化發(fā)展的動員令。解讀其中關(guān)于面向2035年的繼續(xù)教育發(fā)展的表述,研判我國繼續(xù)教育發(fā)展的基本動向,深刻分析我國繼續(xù)教育發(fā)展的新地位、新價值、新任務、新使命、新要求、新生態(tài)、新動力和新抓手,有益于我國繼續(xù)教育發(fā)展的科學范式的構(gòu)建。

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當代繼續(xù)教育

  • 預計1個月內(nèi) 預計審稿周期
  • 0.56 影響因子
  • 教育 快捷分類
  • 雙月刊 出版周期

主管單位:湖北省教育廳;主辦單位:湖北大學

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