摘要："一帶一路"倡議在促進經貿投資合作的同時,更為"一帶一路"沿線國家和地區的文化交流提供了動能。大學生是傳承與弘揚中華優秀傳統文化的重要力量,培養并提升大學生中華優秀傳統文化自信,有助于中華優秀傳統文化在"一帶一路"沿線國家和地區的傳承、融合與創新。通過分析大學生中華優秀傳統文化自信培養對"一帶一路"建設的價值,針對文化自信培養存在的高校文化建設力度不夠、有些學生對中華優秀傳統文化內涵的理解不深不透、有些學生對中華優秀傳統文化傳承與創新的能力不夠等問題,提出培養大學生中華優秀傳統文化自信的策略,即培養文化自覺、注重文化共生、豐富文化內涵、構建立體化、多層次的培養體系,為實現文化交流與民心相通儲備"一帶一路"文化自信人才。