摘要：古田會議前,由于黨員隊伍結(jié)構(gòu)復(fù)雜、思想斗爭和路線教育缺失,紅四軍黨內(nèi)彌漫著濃厚的非無產(chǎn)階級思想。古田會議創(chuàng)造性地運用黨內(nèi)教育方式,以教育為抓手,創(chuàng)新教育方法,引導(dǎo)教育對象,成功解決了長期處于農(nóng)村游擊戰(zhàn)爭環(huán)境下如何保持黨的先進(jìn)性和純潔性的問題,為建立新型人民軍隊奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。古田會議探索黨內(nèi)教育的寶貴經(jīng)驗對新時代開展黨員教育,對于實現(xiàn)黨內(nèi)教育的全覆蓋無死角、常態(tài)化制度化和嚴(yán)肅化長效化,具有重要的參考價值。