摘要：盡管范希爾(Vanci)在20多年前宣稱論題在論證理論中已經被人們遺棄。這篇文章的目的就是要主張論題在當今論辯理論中應該擁有重要的地位。在四個重要領域中論題被認為是或能夠成為論證的重要工具:定位論證,建構論證,發展批判性思維能力以及論證教學。作為一種結果,老師和學生們都能夠從論題的再次發現中獲得收益。