摘要：近年來我國全日制專業(yè)學位研究生大規(guī)模擴招,定位于培養(yǎng)學生的應用研究與實踐能力。專業(yè)學位研究生的實踐能力維度及現(xiàn)狀尚不得而知。通過定性分析將研究生實踐能力劃分為一般實踐能力、專項實踐能力和情境實踐能力;以華南某綜合性大學全日制專業(yè)學位碩士研究生為對象,采用自編的實踐能力問卷調(diào)查了專業(yè)學位碩士研究生的實踐能力現(xiàn)狀。分析了專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)過程中應該注意的問題,并提出了培養(yǎng)實踐能力的對策及建議。