摘要：高校輔導員是高等學校大學生日常性思想政治教育的骨干,對于其非物化工作成效的考核是輔導員人力資源開發的重點和難點。從勝任力素質理論出發,對輔導員的素質特征、工作行為、工作成效進行科學的考評認定。從輔導員勝任力素質分析入手,探討輔導員勝任力素質視角下輔導員績效考核、管理的理論與方法,建構輔導員勝任力模型的績效考核體系,解決理論與現實的雙重困惑。