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“DSP技術(shù)實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革與探究

任學(xué)利; 劉洋; 白鳳山; 那順烏力吉 內(nèi)蒙古大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 內(nèi)蒙古呼和浩特010021
  • dsp技術(shù)
  • ccs
  • 實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂
  • 綜合考核

摘要:數(shù)字信息化時(shí)代下,DSP技術(shù)是眾多科學(xué)研究和工程實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)之一,“DSP技術(shù)實(shí)驗(yàn)”是一門內(nèi)蒙古大學(xué)的綜合性實(shí)驗(yàn)課程。根據(jù)課程特點(diǎn)及重要性,本文提出了注重知識(shí)的連貫性、系統(tǒng)性和延續(xù)性的思想,采用實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂、軟硬件結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、多種教學(xué)資源相結(jié)合的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)方法,調(diào)整了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和難度,力爭(zhēng)夯實(shí)學(xué)生的理論基礎(chǔ),提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

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