摘要：筆者分析了2019年全國各地13份(含文科、理科)的高考數(shù)學(xué)試卷,發(fā)現(xiàn)試題均倡導(dǎo)“五育并舉”方針,體現(xiàn)“立德樹人”要求,落實“價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向”原則,將核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力和必備知識融為一體,向社會交出了令人滿意的“答卷”.本文從“以德育人、以智啟人、以體健人、以美化人、以勞樹人”五個方面,圍繞數(shù)學(xué)學(xué)科六大核心素養(yǎng),舉例闡釋高考數(shù)學(xué)命題倡導(dǎo)“五育并舉”、體現(xiàn)“素養(yǎng)導(dǎo)向”的要義.限于篇幅,所選高考題在本文中僅給出答案。