文化自信視角下傳統節日文化對高校德育實踐的作用機制——以惠州學院為例
胡萍 惠州學院政法學院; 廣東惠州516007
- 文化自信
- 傳統節日
- 節日文化
- 德育實踐
摘要：傳統節日文化蘊含著豐富的德育資源,是造就和諧社會的文化動力。在高校開展傳統節日文化德育實踐活動,創造性轉化、創新性發展中華傳統節日文化在高校的德育功能,是促使大學生回歸中華傳統,強化青年大學生文化自信心的有效途徑。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：傳統節日文化蘊含著豐富的德育資源,是造就和諧社會的文化動力。在高校開展傳統節日文化德育實踐活動,創造性轉化、創新性發展中華傳統節日文化在高校的德育功能,是促使大學生回歸中華傳統,強化青年大學生文化自信心的有效途徑。
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