摘要：化學(xué)是促進世界文明進步與融合的重要動力,在化學(xué)史教育中滲透國際理解素養(yǎng)的培育有利于推進人類命運共同體的建設(shè)。學(xué)生通過了解多元文化的化學(xué)背景、共享化學(xué)成果的意義和全球性的化學(xué)問題,可以形成包容差異的心態(tài)、全球合作的意識和共同應(yīng)對挑戰(zhàn)的責(zé)任感。滲透國際理解素養(yǎng)培育的化學(xué)史教育以構(gòu)建化學(xué)史坐標(biāo)系為實施策略,在古今理解中把握歷史方位,在中外比較中取長補短。