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基于教學(xué)反思日記的教師專業(yè)發(fā)展———高中化學(xué)教師的反思日記個案研究

張曉花; 王偉群 江蘇省平潮高級中學(xué); 江蘇南通226361; 蘇州大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)部; 江蘇蘇州215123
  • 教學(xué)反思
  • 反思日記
  • 個案研究
  • 教師專業(yè)發(fā)展

摘要:反思日記是教師進(jìn)行教學(xué)反思的一種重要形式,記錄著教師自我成長的軌跡。結(jié)合筆者書寫化學(xué)教學(xué)反思日記的案例,介紹反思日記的特征、作用、形式、內(nèi)容類型以及書寫策略的心得體會,同時發(fā)現(xiàn)長期書寫教學(xué)反思日記對個人的專業(yè)發(fā)展、對教學(xué)有著積極的影響。

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化學(xué)教學(xué)

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