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明目標(biāo) 重落實(shí) 促發(fā)展——以《守株待兔》為例 【正文】
明目標(biāo) 重落實(shí) 促發(fā)展——以《守株待兔》為例
羅龍強(qiáng) 天津市靜海區(qū)教育教學(xué)研究室; 天津300000
- 語文教科書
- 教學(xué)目標(biāo)
- 有效落實(shí)
- 語文要素
- 促進(jìn)發(fā)展
摘要：精準(zhǔn)地確定教學(xué)目標(biāo)、有效地落實(shí)語文要素是提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵所在。在教學(xué)中,教師要整體把握教材,在縱橫聯(lián)系中精準(zhǔn)地確定教學(xué)目標(biāo),精心地選擇教學(xué)內(nèi)容;依據(jù)目標(biāo)和內(nèi)容,設(shè)計(jì)精當(dāng)?shù)慕虒W(xué)過程,采取精巧的教學(xué)策略;在融合提升中促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。文章以《守株待兔》教學(xué)為例進(jìn)行了分析論述。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
基礎(chǔ)教育研究
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.29 影響因子
- 教育 快捷分類
- 半月刊 出版周期
主管單位：廣西教育學(xué)會(huì);主辦單位：廣西教育學(xué)會(huì)
