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新時代基礎教育教師隊伍建設的目標、內容與路徑--基于《中國教育現代化2035》教師隊伍建設內容的分析

荀淵 華東師范大學教育學部高等教育研究所; 上海200062
  • 新時代教師隊伍建設
  • 政策
  • 教育現代化

摘要:2019年2月頒布的《中國教育現代化2035》將"建設高素質專業化創新型教師隊伍"確定為教育現代化的十大戰略任務之一,而且將之視為推進教育現代化、建設社會主義教育強國的重要支撐。分析《中國教育現代化2035》政策文本發現:基礎教育教師隊伍建設目標是關于教師隊伍建設重要論述的具體體現,是社會主義教育強國建設中基礎教育對教師隊伍建設的具體要求。高素質專業化創新型教師隊伍建設的核心內容是培養師德為先的"四有"好教師,關鍵路徑是建立教師教育體系與專業制度體系,提高教師社會地位則是有效的保障。在深刻領會關于教師隊伍建設的重要論述基礎上,本文就新時代教師隊伍建設提出了相應的政策建議與意見。

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教師教育研究

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