摘要：本文以南京郵電大學為例,采用文本調查研究和實地走訪調研相結合的研究方法,探討了郵電類高校日語專業應用型人才培養模式的改革措施。郵電類高校以信息技術為學科優勢,以信息產業為行業優勢,這類高校中的日語專業可采用“日語+信息”的人才培養模式,并在人才培養方案中加以體現。畢業要求方面,建議制定綜合素質、知識技能、創新思維、解決問題、使用工具、溝通表達、團隊合作、國際視野、終身學習等九項內容。在課程設置上,建議總學分在《國標》規定范圍內的上限,即170—180區間內浮動。學校應開設多樣化專業課程和在線課程,既體現信息特色,又為學生提供豐富的自學資源,滿足不同學生和社會需要。實施導師制也是堅持“以學生為本”,提高人才培養質量的重要舉措。