摘要：針對工程教育認(rèn)證對高校培養(yǎng)學(xué)生的基本要求,結(jié)合社會對應(yīng)用型人才的需求,探索計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)新思維,構(gòu)建程序設(shè)計(jì)課程更科學(xué)更新穎的教學(xué)模式。根據(jù)其實(shí)踐性強(qiáng)的課程特點(diǎn),從實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)方法、項(xiàng)目驅(qū)動的教學(xué)模式、自主學(xué)習(xí)能力的重點(diǎn)培養(yǎng)和教材建設(shè)等方面進(jìn)行教改探究,著力于培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生理論應(yīng)用的綜合素質(zhì),并對教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和最終效果進(jìn)行系統(tǒng)分析和總結(jié)。