應用型高校教師“呲必中國”現象分析及應對
章小平 江西科技學院協同創新中心; 江西南昌330098
- 應用型
- 呲必中國
- 現狀
- 應對策略
摘要：近年來,應用型高校教師“呲必中國”現象日益突出,此種現象不僅讓學生接受負能量教育,而且還對社會造成諸多不良影響。因此,要防止教師過度推崇西化思潮,正確看待國內外問題,加強教師政治素質的建設,提高學校的內涵,增強民族自信心。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：近年來,應用型高校教師“呲必中國”現象日益突出,此種現象不僅讓學生接受負能量教育,而且還對社會造成諸多不良影響。因此,要防止教師過度推崇西化思潮,正確看待國內外問題,加強教師政治素質的建設,提高學校的內涵,增強民族自信心。
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