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MOOC視角下高職創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究——以株洲市為例 【正文】
MOOC視角下高職創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究——以株洲市為例
張鋒 湖南汽車工程職業(yè)學院
- mooc
- 高職
- 創(chuàng)業(yè)教育
- 混合式教學
摘要：堅持問題導向,把解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的突出問題作為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的著力點。基于株洲市高職創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù),分析MOOC應用于高職創(chuàng)業(yè)教育的可行性,并提出現(xiàn)階段高職創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)化對策。
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機械職業(yè)教育
- 預計1個月內(nèi) 預計審稿周期
- 0.44 影響因子
- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：江蘇省教育廳;主辦單位：中國機械工業(yè)教育協(xié)會;無錫職業(yè)技術學院
