摘要：新課標(biāo)明確提出：“學(xué)生要具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。”筆者在此針對小學(xué)低年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和思維規(guī)律，就如何在口語交際教學(xué)中巧妙合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，精心創(chuàng)設(shè)交際情境談?wù)勛约旱囊恍?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。