摘要：20世紀80年代以來,民族數學一直是國際數學界和數學教育界研究的一大熱點,當前國際民族數學研究正傾向于從理論研究轉向實證研究,起源于文化人類學的田野調查法是其中最主要的研究方法.民族數學研究在我國興起的時間不長,不少學者對民族數學田野調查還存在一定的誤區與疑惑,厘清田野調查法的相關問題顯得尤為必要.對田野調查法在民族數學研究中的運用進行分析與反思,揭示了田野調查法對民族數學研究的重要意義.同時,從運用過程中需要注意的問題著手,對民族數學研究如何開展田野調查加以闡述,并指出田野調查法在民族數學研究中運用的局限性.