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摘要:對2015—2016年漢語國際教育發展狀況和特點進行梳理,主要包括國內外在國家層面對漢語國際教育的推動、孔子學院/課堂的發展、漢語專業人才培養、師資培訓、教學資源建設、新技術應用等方面。同時也對漢語國際教育的可持續發展提出了一些思考和建議,即持續推動漢語國際教育進入有關國家國民教育體系;進一步加大對'一帶一路'沿線國家漢語國際教育的支持力度;重視大數據時代的國際漢語教學資源研發,迎接5G時代的到來。
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