應用型本科院校“精細化學品化學”課程綜合改革探索——以滁州學院為例
張偉鋼; 薛連海; 張建英 滁州學院材料與化學工程學院; 安徽滁州239000
- 應用型本科院校
- 精細化學品化學
- 課程綜合改革
摘要：以滁州學院為例，系統地分析了“精細化學品化學”傳統教學過程中在課程內容、教學模式與方法、考核評價方式等方面存在的問題，并在此基礎上，提出了相關方面的改革方法與措施。通過改革明顯地提升了課程的教學質量，提高了學生的綜合素質和創新實踐能力，并取得了突出的教學效果。
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