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混合式教學模式下高職經管課程教學評價的設計

楊歌謠 柳州職業技術學院; 廣西柳州545006
  • 混合式教學
  • 經管類課程
  • 教學評價
  • 高職教育

摘要:高職經管課程重視培養學生職業能力、理論遷移能力,同時實踐教學、輔助資料、團隊訓練和師生交流較多。在新的教學模式下教師的教學設計以學生為中心,自學資料被放置線上,作業形式更加豐富,師生之間的溝通也增多。在充分考慮了新模式下高職經管課程教學的特點后,在全面性、科學性、質與量相結合原則的指導下,從督導與同行、學生、教師自己三個角度構建出不同的評價指標體系,并基于AHP方法確定了教學評價體系計算方法。

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柳州職業技術學院學報

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  • 教育 快捷分類
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主管單位:柳州職業技術學院;主辦單位:柳州職業技術學院

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