摘要：當(dāng)前,內(nèi)涵建設(shè)已是高等教育面臨的首要任務(wù)。高校內(nèi)涵建設(shè)核心在于人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高教學(xué)質(zhì)量,完善高等教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系,繼續(xù)推進(jìn)以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的審核式教學(xué)評(píng)估制度。未來(lái)高等教育評(píng)估工作應(yīng)改變?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),確立以人為本的評(píng)估文化;評(píng)估過(guò)程中要繼續(xù)推進(jìn)評(píng)估主體多元化的發(fā)展,正確處理好各評(píng)估主體間的利益關(guān)系;要以學(xué)生為本,重視學(xué)生的主體性地位;要注重實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo),促進(jìn)多元化發(fā)展,完善校內(nèi)自我評(píng)估和專(zhuān)業(yè)評(píng)估制度;建立健全內(nèi)部質(zhì)量保障的長(zhǎng)效機(jī)制;加強(qiáng)國(guó)際合作和國(guó)際評(píng)估,不斷推進(jìn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證國(guó)際化。