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摘要:免費師范生政策實施將近十年,促進了農村基礎教育的發展。但是,很少有免費師范生愿意長期留在農村任教。研究發現,理想與現實之間還存在兩種矛盾:第一,免費師范生人力資本的城市專用性與農村人才需求通用性的矛盾;第二,免費師范生對未來就業的期望與勞動力市場分割的矛盾。對此提出以下建議:提高免費師范生人力資本的適用性;改善農村教師的福利待遇;對免費師范生盡早進行就業指導,幫助畢業生做好農村教師的職業規劃。
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