摘要：[目的]調查本科護生心理彈性與親社會行為現狀,探討心理彈性對本科護生親社會行為的影響。[方法]采用大學生心理彈性問卷和親社會行為傾向調查問卷對807名高校護理專業學生進行調查分析。[結果]護生心理彈性所得總分為(86.06±7.46)分,親社會行為傾向所得總分為(96.54±11.97)分。多元回歸分析表明,心理彈性是影響護生親社會行為傾向的重要因素。[結論]護生心理彈性及親社會行為傾向處于中等水平,護理教育者應針對性地提高其心理彈性,以提高其親社會程度。