摘要：以“中國(guó)共青團(tuán)”為中心的知識(shí)生產(chǎn),隨著現(xiàn)代國(guó)家建構(gòu)議程的推進(jìn)與展開,已經(jīng)成為中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系中的重要組成部分,它一方面深受中國(guó)青年研究長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的影響,另一方面受到政黨、國(guó)家等政治力量的引導(dǎo)和框定。面對(duì)共青團(tuán)知識(shí)生產(chǎn)的加速式發(fā)展,面對(duì)共青團(tuán)研究散點(diǎn)式、碎片化格局,以學(xué)科化邏輯重構(gòu)共青團(tuán)知識(shí)體系迫在眉睫,這既是深化共青團(tuán)改革的內(nèi)在要求,也是推進(jìn)黨的群團(tuán)工作學(xué)科化發(fā)展的題中之意。全面梳理十八大以來(lái)黨和國(guó)家對(duì)共青團(tuán)工作提出的政治要求發(fā)現(xiàn),共青團(tuán)與其他群團(tuán)組織在建構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)力關(guān)系、政治功能等方面存在明顯差異,共青團(tuán)已經(jīng)進(jìn)入政黨體系中,因此可參照借鑒“黨的建設(shè)”學(xué)科的建設(shè)理念和思路推進(jìn)共青團(tuán)學(xué)科建設(shè),即在馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下設(shè)置與黨的建設(shè)相平行的共青團(tuán)二級(jí)學(xué)科,或者在黨的建設(shè)學(xué)科內(nèi)設(shè)置共青團(tuán)研究方向,以此為基礎(chǔ)構(gòu)建具有中國(guó)特色的馬克思主義政黨青年組織知識(shí)體系。