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中國傳統家訓的現代教育意義

李慶勇 濟寧學院社會科學部; 山東濟寧273155
  • 傳統家訓
  • 教育意義
  • 個人品德
  • 社會風尚

摘要:中國傳統家訓促使個體品德的養成和良好社會風尚的建立,具有現代教育意義。傳統家訓非常重視家庭成員的道德修養,提出個體品德養成的重要性及途徑方式,促進個人品德的養成和提高;還非常重視社會風尚的純正,提出良好社會風尚建立的重要性及途徑方式,促進風清氣正社會環境的形成,對今天個人品德的養成及優良社會風氣的培育都具有指導借鑒意義。踐行傳統家訓,推動優秀的家訓進家庭、進學校、進社會,利用傳統家訓的精華培育新時代優良的道德品質,發揮傳統家訓的現代教育意義。

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齊齊哈爾大學學報·哲學社會科學版

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