超越行為(Beyond Behavior)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION, SPECIAL學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION, SPECIAL相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.6，CiteScore指數(shù)1.2，SJR指數(shù)0.285。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《超越行為》的出版背景是基于對(duì)兒童行為問(wèn)題傳統(tǒng)理解方式的深刻反思與現(xiàn)代科學(xué)研究的融合。德拉霍克博士作為一名擁有30多年臨床經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)家，結(jié)合兒童發(fā)展、神經(jīng)科學(xué)、臨床心理學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，提出了一種全新的理解和應(yīng)對(duì)兒童問(wèn)題行為的方法。她指出，許多傳統(tǒng)治療范式往往將兒童的問(wèn)題行為簡(jiǎn)單歸咎于尋求關(guān)注、抗拒、操縱等心理因素，而忽視了這些行為背后可能存在的神經(jīng)感知威脅和生理應(yīng)激反應(yīng)。
《超越行為》是一本具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的心理學(xué)書籍，它為我們理解和解決兒童行為問(wèn)題提供了新的視角和方法。通過(guò)結(jié)合腦科學(xué)、兒童發(fā)展和臨床心理學(xué)的知識(shí)，德拉霍克博士為我們揭示了許多傳統(tǒng)治療方式所忽視的重要信息，并為我們提供了一套更為科學(xué)和有效的干預(yù)策略。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 55 / 62 |
12.1%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 54 / 62 |
13.71%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 1023 / 1543 |
33%
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| 大類：Social Sciences 小類：Clinical Psychology | Q3 | 226 / 311 |
27%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q4 | 280 / 360 |
22%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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