索菲亞-教育哲學集(Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion)是一本由Universidad Politécnica Salesiana出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.7，CiteScore指數(shù)1，SJR指數(shù)0.215。本刊為開放獲取期刊。
《索菲亞-教育哲學集》 是一份專注于教育哲學及其跨學科領域的學術(shù)期刊，如認識論、德育、美學等。該雜志每半年發(fā)行一次，采用同行評審的方式確保發(fā)表文章的學術(shù)質(zhì)量。致力于促進教育哲學領域的研究和討論，為學者、教育工作者和學生提供一個發(fā)表和交流思想的平臺。
該雜志通過發(fā)表關于教育哲學的原創(chuàng)研究、理論分析和案例研究，對教育實踐和政策制定產(chǎn)生影響。它的目標讀者群包括高等教育機構(gòu)的教師、研究生、博士生、以及對教育哲學有興趣的教育專業(yè)人士。其強調(diào)跨學科的對話，鼓勵不同領域的學者共同探索教育哲學的深層次問題。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 490 / 756 |
35.25%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Philosophy | Q2 | 205 / 806 |
74%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Arts and Humanities (miscellaneous) | Q2 | 227 / 552 |
58%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商。
