語言學習與發(fā)展(Language Learning And Development)是一本由Taylor & Francis出版的一本Multiple學術(shù)刊物，主要報道Multiple相關(guān)領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于2005年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.5，CiteScore指數(shù)3.1，SJR指數(shù)0.705。本刊非開放獲取期刊。
語言學習與發(fā)展（LL&D）是研究語言學習的廣大學者和從業(yè)者之間互動的載體，包括嬰兒期、兒童期和整個生命周期的語言學習；典型和非典型人群以及母語和第二語言學習中的語言。LL&D歡迎那些追求不同方法來理解語言習得各個方面的學者，包括生物、社會和跨文化影響，并采用實驗、觀察、人種學、比較、神經(jīng)科學和正式調(diào)查方法。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 2區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 2區(qū) 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 2區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術(shù)影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 81 / 297 |
72.9%
|
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 70 / 91 |
23.6%
|
| 學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q4 | 75 / 99 |
24.7%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q2 | 100 / 393 |
74.68%
|
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 120 / 297 |
59.76%
|
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 39 / 91 |
57.69%
|
| 學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q2 | 35 / 99 |
65.15%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 125 / 1088 |
88%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 141 / 1167 |
87%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 522 / 1543 |
66%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| 期刊名稱 | 引用次數(shù) |
| 期刊名稱 | 引用次數(shù) |
| 國家/地區(qū)名 | 數(shù)量 |
| 機構(gòu)名 | 數(shù)量 |
中科院分區(qū) 1區(qū) JCR分區(qū) Q1
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