寫(xiě)作與教學(xué)(Writing & Pedagogy)是一本由Equinox Publishing Ltd出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，CiteScore指數(shù)0.6，SJR指數(shù)0.123。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《寫(xiě)作與教學(xué)》是一本國(guó)際性的學(xué)術(shù)期刊，致力于提供一個(gè)論壇，用于討論和傳播關(guān)于寫(xiě)作性質(zhì)及其在一生中發(fā)展的知識(shí)。該期刊特別關(guān)注不同語(yǔ)言環(huán)境中寫(xiě)作教學(xué)的理論和實(shí)踐，并旨在通過(guò)揭示不同寫(xiě)作背景實(shí)踐中的相似之處和差異來(lái)顯著推進(jìn)寫(xiě)作理論和教學(xué)法。
期刊鼓勵(lì)提交關(guān)于寫(xiě)作教學(xué)、不同語(yǔ)言環(huán)境中的寫(xiě)作、以及寫(xiě)作課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的長(zhǎng)篇和短篇文章。特別歡迎跨越學(xué)科空間、語(yǔ)言環(huán)境、地理區(qū)域和教育水平的研究。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 634 / 756 |
16.2%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 640 / 756 |
15.41%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱(chēng)JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Language and Linguistics | Q2 | 499 / 1088 |
54%
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| 大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Linguistics and Language | Q2 | 578 / 1167 |
50%
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| 大類(lèi)：Arts and Humanities 小類(lèi)：Education | Q4 | 1296 / 1543 |
16%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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