智能學(xué)習(xí)環(huán)境(Smart Learning Environments)是一本由Springer Nature出版的一本Social Sciences-Education學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Social Sciences-Education相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為6.7，CiteScore指數(shù)13.2，SJR指數(shù)1.573。本刊為開放獲取期刊。
《智能學(xué)習(xí)環(huán)境》是一本專注于智能學(xué)習(xí)環(huán)境研究的國(guó)際同行評(píng)審開放獲取期刊，旨在為教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員和實(shí)踐者提供一個(gè)交流平臺(tái)，以促進(jìn)有關(guān)如何設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估智能學(xué)習(xí)環(huán)境的研究成果分享。智能學(xué)習(xí)環(huán)境通常是指利用信息技術(shù)（如人工智能、大數(shù)據(jù)分析、虛擬現(xiàn)實(shí)等）來(lái)創(chuàng)建更加個(gè)性化且響應(yīng)迅速的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。雜志的目標(biāo)是推動(dòng)智能學(xué)習(xí)環(huán)境領(lǐng)域的發(fā)展，通過(guò)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章來(lái)加深我們對(duì)這些環(huán)境中教育技術(shù)和教學(xué)方法的理解。該刊鼓勵(lì)提交關(guān)于智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用以及效果評(píng)估的研究論文。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 6 / 756 |
99.3%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 11 / 756 |
98.61%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 23 / 1543 |
98%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q1 | 55 / 817 |
93%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商。
