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翻轉課堂在小學英語教學中的應用研究

胡英博 浙江省紹興市越城區培新小學; 312000
  • 翻轉課堂
  • 英語教學
  • 應用研究

摘要:本文從對翻轉課堂的起源開始論述,比較了翻轉課堂與傳統課堂的不同之處.說明了翻轉課堂自身所具有的特征,并基于此探討了翻轉課堂的教學模式。在該模式的指導下,筆者進行了一節課的翻轉課堂英語教學研究,通過比較研究所得的數據,探究了翻轉課堂的教學優勢,也提出了翻轉課堂在英語教學應用中所存在的局限性。

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山東師范大學外國語學院學報

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主管單位:山東師范大學;主辦單位:山東師范大學;外語教學與研究出版社

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