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高中生英語詞匯知識調(diào)查與分析 【正文】
高中生英語詞匯知識調(diào)查與分析
馮敏 江蘇省運河高等師范學(xué)校外語系
- 詞匯量
- 詞匯深度
- 詞匯知識
摘要：詞匯是語言的重要組成部分，是各項語言技能的基礎(chǔ)。隨著英語詞匯習(xí)得研究的深入，其在產(chǎn)出和語言理解中的重要性也日益突出，詞匯的多維度性也得到了認可。為了探究高中生的詞匯知識發(fā)展?fàn)顩r，本研究依據(jù)詞匯知識的相關(guān)理論，擬從詞匯量和詞匯深度兩個維度來探究高中生詞匯知識的習(xí)得情況，并依據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果對高中英語詞匯教學(xué)提供參考。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報
- 預(yù)計1個月內(nèi) 預(yù)計審稿周期
- 0.26 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：山東師范大學(xué);主辦單位：山東師范大學(xué);外語教學(xué)與研究出版社
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