摘要：微課資源作為教學資源體系中的重要組成部分,其質量評估體系的建立不僅會影響到微課資源建設的質量,也是教學實踐順利進行的根本保障。構建高職院校微課資源質量評估體系不僅有利于從學校角度監管微課資源建設的效果,同時有利于從教師角度反思微課資源建設的不足,以及從學生角度反饋微課資源建設的建議。構建高職院校微課資源質量評估體系需要滿足全面性和便利性原則。高職院校微課資源質量評估體系包括針對微課資源內容、制作水平以及應用平臺的質量評估。