生物學探究性實驗導學案的設計與教學實施
孫琦; 徐忠東; 徐傳義; 孫嫻 安徽省肥西中學; 肥西231200; 合肥師范學院生命科學學院; 合肥230601; 安徽省合肥市第一中學; 合肥230000
- 生物學核心素養
- 探究性實驗設計
- 導學案
摘要：本文依據生物學學科核心素養的要求,結合導學案編寫和應用現狀,確立探究性實驗設計的導學案應包含學習目標、問題導航、基礎自查、資源鏈接、進階練習和問題札記六要素,并通過對照實驗證明了該導學案有利于提升學生的自主學習能力和實驗探究能力.
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