摘要:通過(guò)對(duì)目前用于醫(yī)學(xué)生臨床能力評(píng)價(jià)的客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試(OSCE)、迷你臨床演練評(píng)估(Mini-CEX)、360度反饋評(píng)價(jià)法的概念內(nèi)涵、護(hù)理領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)展、優(yōu)勢(shì)與局限性、展望進(jìn)行闡釋,以期為建立護(hù)理學(xué)生臨床能力評(píng)估體系提供參考,為培養(yǎng)高素質(zhì)具有發(fā)展?jié)撃艿淖o(hù)理人才奠定基礎(chǔ).
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