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HPM視角下的“勾股定理”教學(xué)設(shè)計

曾澤群; 賴寶禧 福建省泉州市鯉城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校; 福建泉州362000; 福建省師范大學(xué)泉州附屬中學(xué); 福建泉州362000
  • 勾股定理
  • 教學(xué)設(shè)計
  • hpm
  • 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
  • 數(shù)學(xué)知識

摘要:勾股定理揭示了直角三角形中三邊之間的數(shù)量關(guān)系,它的論證過程既嚴(yán)密又直觀,是以形證數(shù)、形數(shù)統(tǒng)一的一個典范,它的發(fā)現(xiàn)過程和驗證方法蘊(yùn)含著豐富的人文和科學(xué)價值.這是讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)家們推動數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生與發(fā)展時的創(chuàng)新精神和不懈努力,進(jìn)而感知數(shù)學(xué)的魅力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的好素材,而它的學(xué)習(xí)過程滲透了數(shù)學(xué)思想方法,彰顯著數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),能為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)中應(yīng)用合情推理獲取數(shù)學(xué)結(jié)論及以形證數(shù)積淀豐富的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

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數(shù)學(xué)教學(xué)

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