摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法和問卷調(diào)查法對江蘇省中小學(xué)在落實(shí)“強(qiáng)化體育課”政策上所面臨的困境進(jìn)行調(diào)查分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)校在強(qiáng)化體育課方面做得比較好,少數(shù)學(xué)校依舊存在沒有落實(shí)強(qiáng)化體育課情況。困境具體表現(xiàn)為:體育師資不足嚴(yán)重影響著體育課開課率;體育設(shè)施不足限制學(xué)校體育工作的正常開展;體育教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。針對困境,建議提高中小學(xué)體育師資力量;加強(qiáng)體育硬件設(shè)施建設(shè);加大學(xué)校體育的資金投入;合理安排課程。