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英國政府與大學關系演變歷程--基于大學合法性地位獲取的角度

馮磊 南京師范大學教育科學學院; 江蘇南京210097
  • 英國
  • 政府
  • 大學
  • 合法性地位
  • 歷程

摘要:在英國大學合法性地位獲取的歷史進程中,政治合法性、文化合法性和經濟合法性依次是不同時期政府所強調的重點。各個時期英國大學合法性地位獲取均反映出了那一時期政府與大學關系的重要方面,包括政府對大學的期待、信任度和對待方式。基于這些方面的變化,英國政府與大學關系經歷了從君臣關系發(fā)展到大學主導的伙伴關系,到政府主導的伙伴關系,再到雇傭關系的演變歷程。

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外國教育研究

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