摘要：教師運(yùn)用情境創(chuàng)設(shè)的方法在對(duì)于道德與法制進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候,課堂上課的內(nèi)容會(huì)更加具有針對(duì)性,課堂的教學(xué)效率也會(huì)得到大幅度的提高。通過這樣的學(xué)習(xí),學(xué)生們學(xué)習(xí)到的知識(shí)才會(huì)和實(shí)際更加接近,從而提高了學(xué)生的素質(zhì)。教師在運(yùn)用這個(gè)方法的時(shí)候,可以借助多種方式進(jìn)行,學(xué)生通過這個(gè)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)可以更加直接的體會(huì)到所學(xué)習(xí)的東西。