摘要：語種選擇和語言功能是語言教育政策中的關(guān)鍵問題。馬來西亞是多種族、多語言的東盟成員 國和中國重要的鄰國。梳理馬來西亞不同歷史時(shí)期的語言教育政策,分析馬來語、英語、華語及印度語在 馬來西亞的地位與功能,透析馬來西亞語言政策中的語言意識(shí)及對(duì)待不同民族語言的態(tài)度,揭示影響馬來 西亞語言教育政策中的語言選擇和語言地位與作用的關(guān)鍵因素,為中國“一帶一路”沿線的語言教育政策 及漢語國際推廣政策的制訂、修改與實(shí)施提供參考或建議。語言教育政策必須與時(shí)俱進(jìn),與國家建設(shè)和國 家利益保持一致。