物理教師雜志簡(jiǎn)介

《物理教師》雜志（CN:32-1216/O4）內(nèi)容豐富、思想健康，1980年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《物理教師》雜志主要任務(wù)是促進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)理論與實(shí)踐問(wèn)題的研究，推動(dòng)中學(xué)物理教學(xué)改革，從而提高中學(xué)物理教師的素質(zhì)和中學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。

物理教師雜志特色

①題名與標(biāo)題以最恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞句反映論文、報(bào)告中的最重要的特定內(nèi)容，題名應(yīng)避免使用不常見(jiàn)的縮略語(yǔ)、首字母縮寫詞、字符、代號(hào)和公式等。

②參考文獻(xiàn)只擇最主要的、最新的、公開(kāi)發(fā)表的列入，其序號(hào)按文中出現(xiàn)先后為序編排。

③摘要應(yīng)具備以下4項(xiàng)內(nèi)容：研究目的、研究方法和過(guò)程、試驗(yàn)結(jié)果及主要結(jié)論；應(yīng)有獨(dú)立性和自明性，注意突出研究工作的創(chuàng)新點(diǎn)；篇幅約為200～300字。

④作者簡(jiǎn)介包括姓名、單位、職稱職務(wù)以及研究領(lǐng)域。

⑤文稿應(yīng)具創(chuàng)新性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。來(lái)稿文字務(wù)求準(zhǔn)確、精煉、通順、重點(diǎn)突出。