摘要：輸入加工教學(xué)法是基于輸入加工理論提出的一種二語習(xí)得干預(yù)方法。本文從輸入加工教學(xué)法的理論基礎(chǔ)、構(gòu)成與特征三個(gè)方面對輸入加工教學(xué)法進(jìn)行綜述:輸入加工理論是輸入加工教學(xué)法的理論基礎(chǔ),輸入加工教學(xué)法是輸入加工理論在二語習(xí)得教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用;輸入加工教學(xué)法包含顯性信息、加工策略和結(jié)構(gòu)化輸入練習(xí)三個(gè)部分。該方法具有基于輸入性、干預(yù)性和重(全)形式等特征,旨在通過干預(yù),促使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生認(rèn)知上的變化,優(yōu)化他們加工輸入信息的程序,以達(dá)到語言形式和意義在工作記憶中的正確聯(lián)結(jié)。