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打造廣外藝“芯片”,推動“四化”改革——關(guān)于構(gòu)建教學管理新生態(tài)的若干思考

曾用強 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院; 廣東廣州510640
  • 人才培養(yǎng)
  • 芯片
  • 教學新生態(tài)

摘要:圍繞滿足人民追求美好生活的需求,結(jié)合自身發(fā)展特色,應打造屬于廣外藝的'芯片',即培養(yǎng)'高強大'人才。為此,開展以'四化'為核心的教學改革,構(gòu)建教學管理的新生態(tài)就勢在必行。在'四化'改革中,信息化是核心,是其他改革步驟的基礎和推動力;作品化是目標,是呈現(xiàn)的效果,它能倒逼其他各方面加快改革的步伐;國際化、個性化是有力的支撐,能更加突顯人才培養(yǎng)的特色和效果。在此基礎上,積極推動課程標準體系的建設和教學環(huán)境的打造,是實現(xiàn)廣外藝人才培養(yǎng)模式改革的有力保障。

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外語藝術(shù)教育研究

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