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線上線下混合式教學模式的實踐與思考——以單人單崗“出納”實訓為例

李斌 常州開放大學文經學院; 江蘇常州213001
  • 線上線下
  • 混合式教學模式
  • 實踐與思考

摘要:現代信息技術與教育的跨界融合,萌生了新的教學模式——線上線下混合式教學模式。本文基于線上線下混合式教學模式的內涵,提出線上線下混合式教學模式的基本模型,包括課前準備、線上教學、線下教學、評價反饋四個模塊,并以單人單崗“出納”實訓為例,將此教學模式加以實踐,根據效果,提出了問題和思考。

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