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“一帶一路”視角下廣東省高職院校中外合作辦學項目發展問題與對策建議

楊心 陽江職業技術學院; 廣東陽江529566
  • 中外合作辦學
  • 一帶一路
  • 高職院校

摘要:廣東高職院校中外合作辦學項目發展特征有:項目數量穩步增長,各院校參與程度不高;示范院校表現突出,區域分布不平衡;以公辦學校為主,與“一帶一路”沿線國家合作少;與合作對象產業相匹配,合作專業分布不夠廣泛;以學歷教育為主,學習模式較為單一;以本國生源為主,受益學生覆蓋率低。針對這些特征,要更好地發展中外合作辦學項目,筆者以為需做到以下四點:第一,從自上而下的政策入手,提高中外合作辦學參與程度;第二,從廣東省中外企業合作入手,加強與“一帶一路”沿線國家的交流;第三,從產業發展規劃入手,廣泛選擇“一帶一路”建設重點合作專業;第四,從“本土國際化”入手,探索多種形式的共贏合作方式。

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新疆職業教育研究

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主管單位:烏魯木齊職業大學;主辦單位:烏魯木齊職業大學

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